Escolas de Torres Novas aliadas à iniciativa ‘Juntos pela Paz’. Foto: Living Peace

No âmbito do projeto ‘Living Peace Internacional – Juntos Pela Paz’, o Agrupamento de Escolas Gil Paes, em Torres Novas, inaugurou um Dado da Paz, um símbolo que tem como objetivo ajudar a “construir relacionamentos de paz entre todos”. A iniciativa partiu de alunos e professores de algumas turmas da Escola Maria Lamas, e teve a colaboração da Direção do Agrupamento.

O evento, que foi animado pelo coro juvenil do Choral Phydellius, contou com “um programa diversificado entre as palavras, a música, o canto e a dança”, indicou Margarida Manta Luís, embaixadora universal do projeto em Torres Novas.

Segundo a responsável, “o ambiente foi de festa, de alegria, de sorrisos e de uma serenidade e reflexão profunda, de todos os presentes, mas sobretudo dos jovens” que se vão aliando à iniciativa ‘Juntos pela Paz’.

Foi também descerrada uma placa alusiva ao projeto Living Peace Portugal, que identifica o espaço onde foi colocado o Dado da Paz, e inaugurada uma Mandala da Paz, feita por um aluno.

Escolas de Torres Novas aliadas à iniciativa ‘Juntos pela Paz’. Foto Living Peace

O momento contou com a presença de José Manuel Gonçalves, Coordenador Nacional Living Peace Portugal (zona centro sul e ilhas), do grupo de Coordenação de Embaixadores da Paz do Médio Tejo, e de Joaquim Cabral, vereador com o pelouro da educação do município.

Recorde-se que o projeto ‘Living Peace Internacional – Juntos Pela Paz’ é um percurso “de educação para a paz”, e trabalha para “reforçar as colaborações e cooperar com tantas outras iniciativas existentes no mundo para a construção de uma “rede” de paz” que envolva a comunidade.

Este movimento baseia-se no lançamento do Dado da Paz, com frases ou palavras que “ajudam a construir relacionamentos de paz entre todos”, e no Time Out, que desafia a comunidade a fazer um minuto de silêncio “em oração ou reflexão pela paz”.

Apaixonada pelo mundo do jornalismo, é licenciada em Comunicação Social pelo Instituto Politécnico de Tomar / Escola Superior de Tecnologia de Abrantes. Acredita que "para chegar onde a maioria não chega, é necessário fazer o que a maioria não faz".

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