Tendo em conta o estado “deplorável e de degradação em que se encontra o edifício” da Escola Mista de Poços, em Torres Novas, a Comissão de Antigos Alunos avançou com uma moção – aprovada por cerca de 150 pessoas – propondo que se “encontre uma solução para a sua recuperação, disponibilizando-se para acompanhar a sua reabilitação”. O documento será enviado aos presidentes da Câmara e da Assembleia Municipal, presidentes das Juntas de Freguesias da União de Freguesias de Santiago, Salvador e Santa Maria e da União de Freguesias de Santiago, Salvador e Santa Maria.
“Cerca de 150 pessoas, residentes nas aldeias de Carreiro de Areia, Gateiras de Stº António, Pintainhos, Casais Sebes e Casal Sentista, participantes no encontro convívio dos antigos alunos da Escola Mista de Poços, tomaram conhecimento do estado deplorável e de degradação em que se encontra o edifício da sua antiga escola e do jardim de infância (…) É com enorme tristeza que sucessivas gerações de alunos da escola, desde 1949, veem a sua escola abandonada e vandalizada”, lê-se no início da moção enviada ao nosso jornal.
Tendo em conta esta situação, a Comissão de Antigos Alunos da Escola propõe que se encontre uma solução para recuperação deste edificado. Segundo a mesma, o edifício poderia servir para a criação de um núcleo museológico sobre a história das vivências escolares, onde simultaneamente se possibilitaria a sua utilização para a realização de ações de formação ligadas à agricultura e floresta, e ao artesanato.
A Comissão propõe ainda que a cantina sirva de atelier para feitura de trabalhos de artesanato e outras atividades tradicionais, como a cestaria e a olaria e que o pátio sirva como zona de exploração de jogos tradicionais e brincadeiras antigas, como o lançamento do pião, o jogo do berlinde, a utilização de fisgas, corridas de sacos e de arco e gancheta, ou outros.
Outra possibilidade deixada em sugestão é a criação de um equipamento social ligado à infância ou à velhice.
“As aldeias também têm direito à preservação do seu património histórico-cultural”, termina o documento.
