As escolas do concelho da Sertã receberam uma ação de sensibilização dedicada ao daltonismo, no âmbito da iniciativa “ColorADD Social”, que pretende promover a inclusão e a consciencialização para a forma como as pessoas com dificuldade na identificação de cores percecionam o mundo.
A atividade, dirigida a várias turmas do Ensino Básico do Agrupamento de Escolas da Sertã, decorreu de forma interativa e pedagógica, combinando momentos de aprendizagem com dinâmicas lúdicas. Entre as ações desenvolvidas esteve o rastreio precoce do daltonismo, realizado por profissionais da área da ótica, bem como sessões temáticas como “Ver e Sentir as Cores” e “Bullying – o lado cinzento da cor”, que abordaram conceitos como diferença, empatia e inclusão.
Durante a iniciativa, os alunos receberam material escolar didático com o código ColorADD, uma linguagem universal criada para permitir a identificação de cores por pessoas com daltonismo, facilitando a sua integração em diferentes contextos do quotidiano.
A “ColorADD Social” é uma associação sem fins lucrativos que promove a inclusão de pessoas com daltonismo, através da divulgação e aplicação deste código em várias áreas da sociedade, com especial enfoque no meio escolar.
A organização desenvolve regularmente ações de sensibilização em estabelecimentos de ensino por todo o país, com resultados positivos junto de alunos, docentes e comunidades educativas.
“O município da Sertã, ciente da importância desta iniciativa e particularmente da adoção de comportamentos inclusivos nas escolas, associa-se também a esta causa, através da Comunidade Intermunicipal da Beira Baixa”, sublinha a nota divulgada.
