Na foto, os responsáveis pelos Centros de Ciência do Alviela (Alcanena), CIEC (VN Barquinha) e Constância - Parque de Astronomia

O PEDIME – Plano Estratégico de Desenvolvimento Intermunicipal da Educação do Médio Tejo, começou a ser desenvolvido nos Centros de Ciência Viva da região do Médio Tejo, no âmbito da promoção da cultura científica.

O projeto, com várias componentes, vai ser executado pelo Centro Ciência Viva de Constância, pelo Centro Integrado em Educação em Ciências (Vila Nova da Barquinha) e pelo Centro Ciência Viva do Alviela (Alcanena) – com o primeiro de três encontros a decorrer em Vila Nova da Barquinha no dia 6 de janeiro, com docentes de Agrupamentos de Escolas dos treze municípios que constituem a CIMT.

Nesta primeira sessão foram abordadas considerações sobre a importância da preparação das visitas para uma eficiente apropriação de conhecimentos por parte dos alunos participantes.

Para além de uma breve componente expositiva, os docentes e formandos participaram numa curta visita a um dos três Centros de Ciência, no caso, o Centro Integrado de Educação e Ciências (CIEC), em Vila Nova da Barquinha, com vista a uma melhor preparação prévia dos alunos, exploração de conteúdos durante a visita, e aproveitamento posterior em sala de aula.

O projeto concede – a cada docente participante – a faculdade de fazer deslocar uma turma a um dos Centros, com transporte e acessos gratuitos, num total de 108 visitas.

Trata-se de um esforço dos três Centros de Ciência – com o apoio da Comunidade Intermunicipal do Médio Tejo – para a cooperação nos propósitos de “Promoção do Sucesso Escolar”.

A experiência de trabalho nas rádios locais despertaram-no para a importância do exercício de um jornalismo de proximidade, qual espírito irrequieto que se apazigua ao dar voz às histórias das gentes, a dar conta dos seus receios e derrotas, mas também das suas alegrias e vitórias. A vida tem outro sentido a ver e a perguntar, a querer saber, ouvir e informar, levando o microfone até ao último habitante da aldeia que resiste.

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