O Seminário “Flexibilidade Curricular – Um desafio para a Autonomia das Escolas” decorreu no Cineteatro Francisco Ventura, em Gavião, no distrito de Portalegre, no dia 23 de março, para “ajudar à reflexão” disse ao mediotejo.net o diretor do Agrupamento de Escolas de Gavião, Paulo Pires.
“Foi uma excelente jornada, com pistas muito úteis de ajuda à reflexão” dos professores, até “pela qualidade das oradoras que trouxeram uma mensagem com bases científicas com forte aplicação pedagógica” referiu Paulo Pires, dando conta do “apreço” manifestado pelos professores participantes relativamente à “qualidade do seminário”.
Tratou-se de uma organização do agrupamento por se considerar fundamental proporcionar aos professores algumas reflexões sobre o tema. Um desafio com o qual o corpo docente se debate no presente ano letivo dado o agrupamento ser uma das escolas-piloto deste projeto de âmbito nacional.
As oradoras, em cada painel, “fizeram intervenções de grande qualidade, traduzindo-se num dia muito enriquecedor para todos os presentes”, acrescentou o diretor.
Paulo Pires lembrou que o projeto-piloto da Flexibilidade Curricular “é uma aposta do atual Governo” permitindo a cada Escola “ter autonomia para flexibilizar até 25% do currículo dos alunos” o que permite “abordar os temas de forma diferente” com a finalidade de criar “mais motivação nas aprendizagens e mais conhecimentos”.
O objetivo passa pela “diminuição gradual do recurso a aulas expositivas. E apelar ao trabalho de grupo, à critica e à intervenção dos alunos, despertando-lhes curiosidade que os leve a investigar”, acrescentou.
Uma das novidades do projeto é a disciplina de oferta complementar criada por cada escola tendo em conta o seu projeto educativo. No caso das Escolas do Agrupamento de Gavião é a disciplina “ComunicarArte” uma vez que em Gavião aposta-se “na expressão artística. Na música, no teatro, na dança”. Em 2018 esses domínios de articulação curricular “vão culminar com a participação dos alunos nas comemorações dos 500 anos do Foral de Belver”. Nos dias 18 e 19 de maio de 2018 decorrerão “várias apresentações com os alunos” nomeadamente “representações teatrais, a proclamação do Foral e o curso de formação de Restaurante e Bar irá servir o Banquete Quinhentista” no dia 19.
Outra novidade do projeto-piloto é a implementação da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, que pretende envolver os jovens em diversas questões passando pelo ambiente e património.
Falando de “um novo desafio” e de “uma nova matriz” no ensino, Paulo Pires concluiu dizendo que “estas coisas vão-se construindo”, servindo o seminário essencialmente para “refletir sobre novas problemáticas”.