A Escola Secundária de Ponte de Sor está a dinamizar um conjunto de atividades dedicadas ao rio Sor, no âmbito do projeto “WETLANDS – Um Tesouro a Conservar”. A ação envolve alunos do 8.º ano numa abordagem prática à educação ambiental e à preservação das zonas húmidas.
A iniciativa, promovida pelo Jardim Zoológico em parceria com a ABAAE, responsável pelo programa Eco-Escolas, centra-se na valorização destes ecossistemas, com especial enfoque no Rio Sor. O projeto é coordenado pela diretora de turma Cristina Gonçalves e integra várias disciplinas, promovendo uma aprendizagem interdisciplinar e o contacto direto com o meio envolvente.
No âmbito das comemorações do Dia Mundial da Água, os alunos realizaram a recolha de amostras no Rio Sor, que foram posteriormente analisadas em laboratório com o apoio de estudantes do 11.º ano.
As atividades incluíram análises químicas, como a medição de pH, nitratos e ferro, bem como observações microscópicas, permitindo avaliar a qualidade da água e identificar organismos presentes neste habitat.
O programa incluiu ainda uma caminhada, ao longo das margens do rio, onde os participantes puderam observar a biodiversidade local. A atividade contou com o apoio do Clube Ciência Viva da escola, que colaborou na identificação de espécies de fauna e flora e na interpretação ecológica do espaço.
O projeto estendeu-se também aos alunos do 1.º ciclo, com a participação de quatro turmas do 3.º ano de Ponte de Sor. Os mais novos foram envolvidos em atividades dinamizadas pelos alunos do 8.º ano, que incluíram a exploração do tema das zonas húmidas a partir do filme “A Princesa e o Sapo” e a realização de trabalhos criativos sobre estes ecossistemas.
Os trabalhos desenvolvidos serão apresentados numa exposição escolar, reunindo resultados científicos, produções artísticas e materiais de sensibilização ambiental.
A iniciativa pretende reforçar a ligação entre a escola e a comunidade, ao mesmo tempo que promove atitudes responsáveis na proteção do ambiente e na valorização do património natural local.
