O projeto “Ser Feliz” nasce em Abrantes para comunidade. Atualmente, na sua fase inicial, propõe-se colaborar com as famílias, na partilha de cuidados e de responsabilidade em todo o processo evolutivo e proporcionar uma oportunidade de desenvolvimento global para uma integração equilibrada e responsável na vida em sociedade. O projeto, que envolve escolas do concelho, tem por base as técnicas de yoga, pilates, mindfullness, coaching in e meditação.
O projeto “Ser Feliz”, em desenvolvimento pelos serviços da Câmara Municipal de Abrantes, tem como propósito dinamizar junto da comunidade novas formas de pensar, trabalhar, agir, aprender e sentir. Ir além de conceitos e definições de comportamento pessoal e social, através de um trabalho que tem como base as técnicas de yoga, pilates, mindfullness, coaching in e meditação.
Num trabalho estreito com os agrupamentos escolares, no cumprimento do Projeto Educativo Municipal, é tendencialmente crescente no número de instituições aderentes e consequentemente o número de participantes. Nesta fase inicial, das quatro escolas envolvidas do ensino pré-escolar, já participam mais de uma centena de alunos.
Esta é uma iniciativa que tem vindo a ser apresentada também a associações de pais que têm vindo igualmente a aderir. Para além do envolvimento nas escolas, este é também um projeto que se quer desenvolver noutras instituições. Está por isso a ser implementado também na Câmara Municipal de Abrantes, junto dos seus colaboradores, com ações que trabalham o foco, a atenção, a concentração e uma nova consciência de autorrespeito.
“Ser Feliz” propõe-se colaborar com as famílias, na partilha de cuidados e de responsabilidade em todo o processo evolutivo e proporcionar uma oportunidade de desenvolvimento global para uma integração equilibrada e responsável na vida em sociedade. Mediante a fixação de objetivos concretizados na melhoria da qualidade do sucesso escolar, tem como intuito promover e melhorar a qualidade do sucesso educativo, envolvendo toda a comunidade educativa e agir preventivamente sobre as causas do insucesso que se situam na área de intervenção da escola.
A aprendizagem ao longo da vida é também um eixo presente e que promove a aproximação entre as escolas e outras entidades no âmbito de projetos de cidadania. Por fim, este é um projeto que tem como propósito uma articulação institucional na melhoraria, envolvimento e participação dos pais na escola e melhorar a participação dos alunos na escola e na comunidade.
